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方塔小学举行《构建生命教育课程体系的实践研究》课题推进会
发布日期: 2013-01-23 12:54:00

方塔小学举行《构建生命教育课程体系的实践研究》课题推进会

 

2013121下午,我校市教委规划课题——《构建生命教育课程体系的实践研究》课题推进会在二楼录播教室举行。学校行政领导班子和课题组骨干教师积极参与了课题推进会的讨论。

学校荣幸地邀请到了崔广柱老师对参与课题研究的行政领导和骨干教师进行了专门的培训。崔老师激情洋溢地通过亲身经历的故事介绍了生命教育研究的重要意义,并且用简要的语言指出:老师要肯教、会教、乐教,要想办法关心孩子的生活,要喜欢孩子更要让孩子喜欢。通过具体的事例,崔老师还指出生命教育研究的三条原则和三大问题,三条原则是指:教书育人、坚持方针和适应明天;三大问题是指关心学生的健康、情绪和自我保护意识。在他对青年教师充满期望的语言中,引发我们深深的思考:当前教育环境下如何搞好生命教育的研究?如何让孩子快乐和让人民满意?崔老师的讲座既让我们感受到了生命教育研究的任重道远,更给我们以思想的启迪、理念的引领。

最后,项晓凤校长结合新时代教师的基本功,对课题组的教师提出了希望:第一,要读懂孩子;第二,要结合任教的学科有机整合生命教育;第三,要致力于打造具有生命活力的课堂。

此次课题推进会,不但使课题组教师得到了思想的启迪——把生命还给孩子!更让大家明确了生命教育进一步研究的主要方向和主要内容,更加明确了如何更好地结合本职工作实施生命教育。

 

 

 

通讯员:王利敏

 

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