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学校工作总结
 
 
立足基础 小步提升——beplay2018学年第一学期工作总结
发布日期:2019-01-23 10:56:156

立足基础  小步提升

——beplay2018学年第一学期工作总结

 

学校全面贯彻党的十九大精神,落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,以松江教育“保基础、登高峰、建高原”为工作要求,把师德建设放在首位,围绕“2016学年——2020学年学校五年发展规划”,倡导“和文化”精神,实施“生命教育”,实践“生命树幸福课程”,继续推进基于规准的课程与教学,认真执行小学等第制评价,聚焦学生,发展教师,全面提升学校内涵发展和办学水平。

一、抓好队伍建设,提升教师素质

1、行政班子统一思想

830日上午,学校班子成员统一思想、提高认识,全面做好2018年秋季开学工作部署。将学校工作主题定为:“立足基础,小步提升”。筑牢基础低年级,有效衔接中年级,攻克堡垒毕业班。

2、加强培训提高素质

830日上午,学校邀请原上外松外校长朱学清为班子成员作《爱我学校》专题讲座。朱校长分别从“学习型团队的构建、强化学校管理机制、让学生生命更灿烂”三个方面为班子成员送了真宝。830日下午,学校邀请新闵小学欧阳志平老师为年级组长、教研组长、条线负责人作“如何做一名优秀的组长”专题讲座。124日下午,学校邀请区教师进修学院科研部陈浩峰老师为我校青年教师和见习教师作《从发现身边问题做起——教师研究的起步》科研讲座,让老师们感受到了实践反思、规范严谨对于教育研究的重要性。

   3、积极开展师生捐款捐物

为弘扬互助互济的优良传统,倡导广大教职工奉献点点爱心,共创美好生活。

学校工会积极开展教工一日捐活动,累计捐款:   20181119日至23日,学校开展了为期一周的“书香致远 情系高原”向西藏日喀则定日县扎果小学赠书活动。短短一周的时间,全校共募集了1575本书籍!

二、落实根本任务,提高德育实效

1、成立学校少工委

为进一步强化学校少先队工作的领导,推动少先队事业健康发展,培养队员的主人翁精神,落实《中国中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和按照中共上海市委、上海市人民政府联合发文的《关于进一步做好少先队工作,促进少年儿童健康成长的意见》要求。学校于20181015日成立上海市beplay少先队工作委员会。

2、参加区中华传统文化展示交流

1124日下午,我校作为区16个青少年民族文化培训特色项目之一,在历史文化氛围浓厚的广富林遗址华彩呈现。我校的展示版面被安排在活动场地的第一个,老师带领学生们早早来到现场,布置好展览版面后,立刻引来了现场许多观众的驻足欣赏,不时有人拿起相机拍摄,更有游客啧啧称赞。我校九位学生身穿汉服,已经跃跃欲试,他们铺开材料,静心描绘一件件彩绘作品。区委副书记刘其龙、区文明办、区教育局等局领导以及社会各界关心和支持未成年人思想道德建设工作的热心人士,来到我校展台前观赏评价,鼓励学生继承发扬民族优秀传统文化。我校近年来的几任校长也同框出镜,共同为方塔的美术教育助力添彩。

3、开展国庆教育系列实践活动

金秋十月,学校开展“传承红色基因 扣好人生第一颗扣子”国庆教育实践系列活动。举行庄严的升旗仪式;向国旗敬礼合影;网上签名寄语;写写画画爱国心;带着国旗去旅行;开展《国旗法》、《国歌法》队课;观看红色影片《三毛从军记》。

三、加强课程管理,凸显特色品牌

1、关注学习准备期

为顺利实现幼儿园到小学的平稳过渡,学校加强小学与幼儿园的衔接,六月组织幼儿园大班学生入校入班体验活动,八月组织一年级新生认识新学校、新老师活动。同时,在开学后的学习准备期阶段,我们制定各学科准备期教学计划,以培养习惯、强化习惯为目标,把握学科教学节奏,关注学习兴趣和学习习惯养成,增进师生情感交流。设计综合活动,在相关课时中予以落实,注重培养孩子们的文明礼仪、习惯规范,注重孩子在学习和生活等常规内容上的教育和引导,注重为学生创造更多展示、表现、分享、交流的机会和平台,在活动中让学生体验、感悟学科学习的乐趣,养成良好的学科学习习惯。

2、推进快乐活动日

每学期我校均认真贯彻市《“快乐活动日”要求》。坚持为学生提供系统的、多样的课程,每周周一下午安排半天时间让学生开展活动,具体是“阅读”拓展活动、“走班式”自主大拓展活动、“阳光健身”体育活动和主题班队活动,通过活动不断提升学生的综合素质,培养学生的个性特长。考虑到一年级学生的身心发展特点,学校在一年级开设综合活动、轮滑等课程,以限定拓展课的形式寓教于乐,引导学生适应小学生活,激发学生学习兴趣,培养良好习惯。

3、试点快乐30

学校认真贯彻执行《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》精神,在三年级开展“快乐30分 幸福100分”活动,周一至周五放学后开展兴趣类拓展课程和学科拓展类课程。旨在激发学生好奇心求知欲的同时,倡导自主、合作、实践、探究的学习方式,让学生经历实践与探究的过程。

4、着力推进项目建设。城乡互助成长项目、数字教材教学应用、森林阅读项目、口语100项目、外教进校园、武术进校园。做到项目有专人负责、有明晰目标。架构生命树幸福课程,借力静安区一师附小,与信息化建设相融合,提升学生的阅读能力、口语交际。

5、体卫艺科全面发展。加强体育、卫生、艺术、科技、信息技术教育。精心组织好“快乐30分”“四课两操两活动”等活动。与大学城、足球俱乐部开展一年级三个班级的轮滑课程,五年级12人的手球社团,三、四年级20人的足球社团,有层次培养学生体育技能。做好学校教科研、语言文字、学籍管理、创新实验室建设、卫生、图书、资料、电教、仪器、档案、文印等工作。加强饮食、环境与教学卫生安全工作,预防常见病与传染病,提高师生体质,降低患近率。

6、打造真实校本研修。

继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用,以教研组为单位,认真制定教研活动计划,研究解决教学和科研中的实际问题,开展课堂教学观摩活动,落实好重点课和四位一体课。引导教师,研究课堂,研究教法、学法,提升专业素养。

四、强化后勤管理,推进服务水平

1.规范经费使用

学校生均经费在200万的样子,由于一校两区,校区老化,维修项目增多,再加上创全工作,学校经费缺口在100多万。2019116日,学校邀请局计财科、基建管理中心领导到我校进行调研,一定程度上找到了经费缺口的原因。学校班子决定要做好项目预算,规范经费使用。

2.落实安全教育

学校分部水管爆裂,总部食堂操作间温度达40多度,学校向教育局、计财科、基建管理中心申请,第一时间整修,确保员工、师生的人身安全。本学期,学校对分部仓库进行了改造,消防加装应急灯。

3.加强食堂管理

学校每周在微信公众号里推送学生菜单,关注家长的需求,关心学生的营养午餐。学校总分两部食堂评定为“良好”级。做好开学前学校食堂的自查工作,做好学校食堂食品安全管理平台的使用工作。

 

 

 

2019117

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